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2020初中語(yǔ)文議論文閱讀總復(fù)習(xí)

（一）段落：論證思路（二）全文：論證思路；掌握中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)概括技巧。（三）總復(fù)習(xí)：（1）掌握事實(shí)論據(jù)與道理論據(jù)的區(qū)別及各自的作用。（2）掌握舉例論證、對(duì)比論證、比喻論證、道理論證的區(qū)別

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀（三）說(shuō)明文信息的提取

目標(biāo)： 1.掌握信息提取的技巧 2.運(yùn)用技巧去答題 1.閱讀原文，根據(jù)語(yǔ)言標(biāo)志標(biāo)記重要信息，整體感知原文主要內(nèi)容。文中常見(jiàn)的標(biāo)志性詞句：標(biāo)題、主旨句、各段的中心句，承上啟下的過(guò)渡句、開(kāi)頭句、結(jié)尾句、

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀（二）說(shuō)明結(jié)構(gòu)和說(shuō)明順序

目標(biāo)：（1）掌握說(shuō)明文的結(jié)構(gòu) （2）掌握說(shuō)明文的說(shuō)明順序一、說(shuō)明結(jié)構(gòu) 說(shuō)明文的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)有哪些？把握中心句和關(guān)鍵詞，如首先、其次、還、也、此外、總之等即可判斷文章的說(shuō)明結(jié)構(gòu)。 1.總分

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀（一）說(shuō)明對(duì)象和說(shuō)明方法

目標(biāo)：（1）掌握說(shuō)明對(duì)象的判斷方法（2）掌握10種說(shuō)明方法的判斷及作用一、說(shuō)明對(duì)象 1.說(shuō)明文通常分為哪兩種？事物性說(shuō)明文、事理性說(shuō)明文。 2. 如何區(qū)分說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象？（1）事物說(shuō)明文的說(shuō)

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文記敘文閱讀（四）之梳理文章思路

目標(biāo)： 1.掌握如何梳理文章思路 2.掌握填表題型作答技巧（一）理清文章思路的策略---劃分層次劃分層次方法： ①文章中的時(shí)間、地點(diǎn)的語(yǔ)言標(biāo)志可以作為劃分文章結(jié)構(gòu)的主要依據(jù)； ②許多文章是按總分

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文記敘文閱讀之（三）記敘線索

目標(biāo)： 1.了解記敘文線索的概念、分類(lèi)、作用、判斷線索的方法； 2.總結(jié)答題技巧。 1、什么是記敘文的線索？記敘文的線索是貫穿全文、將材料串聯(lián)起來(lái)的一條主線，它把文章的各個(gè)部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一、和諧的

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文記敘文閱讀（二）段落的作用

目標(biāo)：（1）掌握文章開(kāi)頭段的作用（2）掌握文章中間段的作用（3）掌握文章結(jié)尾段的作用一、開(kāi)頭段作用 1.總領(lǐng)全文或總領(lǐng)下文或引起下文 ①總領(lǐng)全文的識(shí)別方法：第一步，閱讀全文，明確文體，大致明

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文記敘文閱讀（一）表達(dá)技巧與表現(xiàn)手法

目標(biāo)： 1、了解記敘文閱讀中常見(jiàn)的表現(xiàn)手法 2、掌握辨別表現(xiàn)手法及賞析其作用的方法一、什么是表現(xiàn)手法嗎？它有哪幾種類(lèi)型？表現(xiàn)手法從廣義上來(lái)講也就是作者在行文措辭和表達(dá)思想感情時(shí)所使用的特殊的語(yǔ)

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀小說(shuō)閱讀之（五）詞句賞析

目標(biāo)：掌握小說(shuō)詞句賞析的答題技巧一、詞句賞析的角度詞句的賞析可以從哪些角度入手？（1）從修辭的角度賞析（2）（2）從人物描寫(xiě)方法的角度賞析（3）從詞性的角度賞析（4）從精彩動(dòng)詞、形容詞的

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀小說(shuō)閱讀之（四）標(biāo)題的含義和作用

目標(biāo)：（1）掌握小說(shuō)標(biāo)題的雙重含義。（2）掌握小說(shuō)標(biāo)題的作用一、小說(shuō)標(biāo)題的含義 1.小說(shuō)的雙重含義如何把握？答：包括表層含義和深層含義。表層含義就說(shuō)小說(shuō)標(biāo)題字面上的意思，深層含義是指標(biāo)題的潛臺(tái)

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀小說(shuō)閱讀之（三）---環(huán)境描寫(xiě)的作用

目標(biāo)： 1.環(huán)境描寫(xiě)內(nèi)容 2.掌握環(huán)境描寫(xiě)的作用一、自然環(huán)境描寫(xiě)與社會(huì)環(huán)境描寫(xiě) 1.什么是環(huán)境描寫(xiě)？答：環(huán)境描寫(xiě)指對(duì)人物活動(dòng)的環(huán)境和事情發(fā)生的背景作描寫(xiě)。環(huán)境描寫(xiě)分為自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)。

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀小說(shuō)閱讀專(zhuān)題（二）——分析人物形象

目標(biāo)：（1）掌握5種人物描寫(xiě)方法（2）掌握人物形象分析技巧（3）掌握人物心情分析技巧（4）掌握塑造人物形象的作用目標(biāo)分解：（1）學(xué)生了解概括人物形象的五個(gè)常見(jiàn)的角度；（2）學(xué)生明確人物

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀小說(shuō)閱讀（一）之情節(jié)類(lèi)型題

目標(biāo)：（1）掌握小說(shuō)情節(jié)的概括技巧（2）掌握5種記敘順序（3）掌握小說(shuō)情節(jié)的作用（一）什么是情節(jié) 小說(shuō)中的情節(jié)是指作品所描寫(xiě)的事件發(fā)展、演變的全過(guò)程。小說(shuō)故事情節(jié)用以展示人物性格，表現(xiàn)作品主

2020-05-18

2020中考現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類(lèi)

【知識(shí)點(diǎn)儲(chǔ)備】一、表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論二、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、揚(yáng)抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）三、修辭手法：比喻、擬人、

2020-05-18

2020中考現(xiàn)代文閱讀理解解題技巧

基礎(chǔ)知識(shí)： 1.景物描寫(xiě)的作用:渲染氣氛,烘托人物心情,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)人物的品質(zhì),襯托中心意思 2.運(yùn)用描寫(xiě)方法的作用:表現(xiàn)人物性格,反映作品主題 3.文章題目的作用:概括內(nèi)容;揭示主題;提示線索 4.用自己

2020-05-18