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學生由小學升入初中是興奮和激動的，因為他們對即將到來的中學學習生活充滿了期待和希望。但往往有些學生由于缺乏過渡時期的指導(dǎo)(心理，情感和知識的準備)，進入中學后不能很快適應(yīng)中學生活，由此不能順利地完成學習

2009-11-03

孩子上初中，既是長大了的象征，也是學習壓力與日俱增的開始；對有些家長來說，好日子即將失去，更焦心的日子到了。真的是這樣嗎？家長和要上初中的孩子要作哪些學習上、心理上、生活上的準備？問：孩子升初中，家長

2009-11-03

在學業(yè)、心理等方面做好準備由于現(xiàn)在民辦學校禁止面談，所以家長也不必給子女加壓，精心準備個人簡歷，或是鉆研各種怪題、難題；而是要在學業(yè)、心理等各方面做好充分的準備。學生們首先要把小學功課吃透。由于一些小

2009-11-03

在家長們在為自己孩子如何升入理想的中學而焦急的時候，也千萬不要忘記做足準備幫助孩子度過小升初這個艱難得階段!因為小升初階段無論對于孩子在學習方面的邏輯思維形成還是在自我意識的發(fā)展方面，都是至關(guān)重要的。

2009-11-03

斜在今年小學畢業(yè)，考入一所心儀的寄宿制中學，并對寄宿生活十分向往�？稍趯W校住了一個星期后，斜十分不適應(yīng)：他每天晚上都睡不著覺，而且越著急越難入睡，父母也擔心不已。教育專家介紹，這是新生不適癥，家長一定

2009-11-03

新學期伊始，一大批中小學生將踏入寄宿生活，他們從生理到心理上都存在著一個重新適應(yīng)的過程。如何采用科學的方法，解決寄宿生中存在的或可能發(fā)生的心理問題？家長該起到什么作用？近日，市衛(wèi)生局青年基金資助課題《

2009-11-03

愉快的小學生活結(jié)束了，孩子們高高興興地進入初中學習。面臨新的生活，你的孩子準備好了嗎？我們必須看到這樣一個現(xiàn)象：不少小學成績優(yōu)秀的孩子在進入初中后，成績慢慢下滑，最后到中考時，成績單上的分數(shù)令家長和老

2009-11-03

中小銜接是一項系統(tǒng)工程。首先，學生從小學畢業(yè)升入中學，身心發(fā)育、成長都是一個飛躍。有經(jīng)驗的老師就發(fā)現(xiàn)，小學時如果男女同學之間相互有好感，他們還只會羞羞答答地用我喜歡你來表白�？梢坏┑搅酥袑W，我喜歡你馬

2009-11-03

近日，某熱線接到了不少小升初家長的電話，他們訴說著這樣的困擾：如何幫助孩子盡快適應(yīng)從小學生到初中生的角色轉(zhuǎn)換？講述沒作業(yè)的暑假孩子玩瘋了過了這個暑假，樂樂就要升初一了。放假以來的這些日子，樂樂可真的是

2009-11-03

初一年級開學已近4個星期，對于新的課程和學習環(huán)境同學們適應(yīng)得怎么樣？據(jù)記者了解，除了那些適應(yīng)能力較快的學生，大部分學生其實還保留著小學時的學習、行為方式，對于初中生活仍需要一定的適應(yīng)時間。稚氣未脫行事

2009-11-03

初一年級開學已近4個星期，對于新的課程和學習環(huán)境同學們適應(yīng)得怎么樣？據(jù)記者了解，除了那些適應(yīng)能力較快的學生，大部分學生其實還保留著小學時的學習、行為方式，對于初中生活仍需要一定的適應(yīng)時間。稚氣未脫行事

2009-11-03

小學與初中存在著較大差異，家長不免疑慮：在這個新的環(huán)境里孩子會快樂嗎？能融入這個新集體嗎？能適應(yīng)初中新的學習生活嗎？記者在走訪調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不少小學畢業(yè)生沒有了束縛的繩索，在這個暑假里玩得很瘋。假期應(yīng)該

2009-11-03

【家長心經(jīng)】教會孩子樹立目標范老師(某名牌中學教師，其子今年考取了香港某大學)教會孩子樹立長遠目標小學進入初中后，家長首先要做的就是教會孩子樹立自己的目標。整個中學階段有6年的時間，如果孩子沒有一個確切

2009-11-03

從小學到初中，對同學們來說，知識上有跨越，從算術(shù)到代數(shù)；環(huán)境上，心理上也有跨越。在初一這個過渡的時期，總是有同學面對新問題準備的不好，掉下隊來，同時，也有些同學方法得當，后來居上。為什么會這樣呢？在這

2009-11-03

又是一個六月，又將有一大批孩子告別小學走向初中，又將有一大批家長而因此發(fā)愁犯慌。他們在想如何讓自己的孩子能盡快適應(yīng)初中生活，能做些什么讓孩子能順利走過這人生的第一個轉(zhuǎn)折點�？蓱z天下父母心，他們能做的東

2009-11-03