來源:無憂無慮中學(xué)語文網(wǎng) 作者:亞米契斯 2010-08-04 23:28:37
“你跟著他去吧。”
“對不起,還有一句話要問。”園丁說到這里,父親攔住了他的話頭,問:
“在那里生意怎樣?”
“很好,托福,總算賺了些錢回來了。我所要問的就是奇奇阿。那啞女受的教育不知怎樣了?我出去的時候,可憐!她全然和獸類一樣無知無識哩!我不很相信那種學(xué)校,不知她已經(jīng)把啞語手勢學(xué)會了沒有?妻曾寫信給我說那孩子的語法已大有進步,但是我自想,那孩子學(xué)了語法有什么用處呢,如果我不懂得那啞語手勢,要怎樣才能彼此了解呢?啞子對啞子能夠說話,這已經(jīng)算是了不起了。究竟她是怎樣地在受教育?她現(xiàn)在怎樣?”
“我現(xiàn)在且不和你說,你到了那里自會知道的。去,快去。”父親微笑著回答。
我們就開步走。聾啞學(xué)校離我家不遠(yuǎn)。園丁跨著大步,一邊悲傷地說:
“啊。奇奇阿真可憐!生來就聾,不知是什么運命!我不曾聽到她叫過我爸爸,我叫她女兒,她也不懂。她出生以來從未說什么,也從未聽到什么呢!碰到了慈善的人代為負(fù)擔(dān)費用,給她入了聾啞學(xué)校,總算是再幸福也沒有了。八歲那年過去的,現(xiàn)在已十一歲了,三年中不曾回家來過,大概已長得很大了吧?不知究竟怎樣。在那里好嗎?”
我把步加快了答說:
“就會知道的,就會知道的。”
“不曉得聾啞學(xué)校在哪里,當(dāng)時是我的妻送她進去的,我已不在國內(nèi)了。大概就在這一帶吧?”
我們到了聾啞學(xué)校。一進門,就有人來應(yīng)接。
“我是奇奇阿·華奇的父親,請讓我見見我那女兒。”園丁說。
“此刻正在游戲呢,就去通告先生吧。”應(yīng)接者急忙進去了。
園丁默默地環(huán)視著四周的墻壁。
門開了,著黑衣的女先生攜了一個女孩出來。父女暫時緘默著相看了一會兒,既而彼此抱住了號叫。
女孩穿著白底紅條子的衣服和鼠色的圍裙,身材比我略長一些,兩手抱住了父親哭著。
父親離開了,把女兒從頭到腳打量了一會兒,好像才跑了快步的樣子,呼吸急促地大聲說:
“啊,大了許多了,好看了許多了!!我的可憐的可愛的奇奇阿!我的不會說話的孩子!你就是這孩子的先生么?請你叫她做些什么手勢給我看,我也許可以知道一些,我以后也用功略微學(xué)一點吧。請告訴她,叫她裝些什么手勢給我看看。”
先生微笑著低聲向那女孩說:
“這位來看你的人是誰?”
女孩微笑著,像初學(xué)意大利話的外國人那樣,用了粗糙而不合調(diào)子的聲音回答、可是卻明白地說道:
“這是我的父親。”
園丁大驚,倒退一步發(fā)狂似的叫了出來:
“會說話!奇了!會說話了!你,嘴已變好了嗎?已能聽見別人說話了嗎?再說些什么看!啊!會說話了呢!”說著,再把女兒抱近身去,在額上吻了三次:
“先生,那么,不是用手勢說話的嗎?不是用手勢達意的嗎?這究竟是怎么一回事?”
“不,華奇君,不用手勢了。那是舊式的。這里所教的是新式的口語法。你不知道嗎?”先生說。
園丁驚異得呆了:
“我全不知道這方法。到外國去了三年,家里雖也曾寫了信告訴我這樣,但我全不知道是什么一回事。我真呆蠢呢。啊,我的女兒!那么,你懂得我的話么?聽到我的聲喜嗎?快回答我,聽到的嗎?我的聲音你聽到的嗎?”
先生說;
“不,華奇君,你錯了。她不能聽到你的聲音,因為她是聾的,她能懂得你的話,那是看了你的嘴唇動著的樣子才悟到,并不曾聽見你的聲音。她也聽不見自己的聲音。她能講話是我們一字一字地把嘴和舌的樣子教她,她才會的。她發(fā)一言,頰和喉嚨要費很大的力呢。”
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