中考寫"物"類作文專題訓(xùn)練-模擬演練
【模擬演練】
[文題之一]
題目：你喜歡動(dòng)物嗎？從你所熟悉的動(dòng)物中任選一種或幾種，對(duì)其進(jìn)行說明，或解說其外部特征，或介紹其生活習(xí)性、生理功能等。
要求：1．寫成不少于500字的說明文。
2．應(yīng)抓住該動(dòng)物的特點(diǎn)，向人們介紹一些科普知識(shí)。
3．內(nèi)容應(yīng)力求生動(dòng)活潑。
[構(gòu)思點(diǎn)撥]
說明文如果只簡(jiǎn)單介紹一些知識(shí)，難以調(diào)動(dòng)讀者的興趣，這就要求我們運(yùn)用巧妙、新穎的構(gòu)思，以生動(dòng)活潑的形式來達(dá)到宣傳科普知識(shí)的目的。
說明動(dòng)物，可適當(dāng)穿插描寫，可以用擬人化的手法，把動(dòng)物刻畫得活靈活現(xiàn)。在構(gòu)思上可以以訪問記、自述、寓言、童話等的形式來結(jié)構(gòu)全篇，這樣就會(huì)激發(fā)讀者興趣。在內(nèi)容上必須緊扣動(dòng)物的特征，向人們介紹一些科學(xué)知識(shí)，避熟就生，避舊就新，把最有價(jià)值的知識(shí)介紹給大家。
[例文參讀]
昆蟲法庭訪問記
七月里的一個(gè)炎熱天，整個(gè)大地似乎都被火辣辣的太陽烤得疲倦了，人們昏昏欲睡，連最愛在外面玩耍的孩子也在媽媽的催促下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小東東突然睜開眼睛，偷偷地向周圍看看，媽媽和小弟弟已經(jīng)發(fā)出了輕輕的鼾聲。他悄悄起身穿上鞋，躡手躡腳地走出房門，快步向房后的小樹林跑去。原來今天中午在樹林里將召開一個(gè)昆蟲審判會(huì)，昆蟲們邀請(qǐng)小東東去采訪。小東東一走進(jìn)樹林，審判就開始了。
法庭設(shè)在樹杈上的一個(gè)大網(wǎng)上。首先就座的是法官，他圓圓的身子，四只手四只腳，嘴里露著兩顆大門牙。噢！原來是個(gè)大蜘蛛。他周圍還坐著其他一些昆蟲。這時(shí)，"犯人"已經(jīng)在被告席上。他渾身被千條繩索捆綁著，動(dòng)彈不得。只露著一個(gè)綠瑩瑩的大腦袋，頭上亮光光的，不知在哪兒涂了那么多油，兩只眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)，不知在想什么花招。
威嚴(yán)的法官開始發(fā)話了：
"'罪犯'姓名、出生時(shí)間及地點(diǎn)。"
"我叫蒼蠅，今年夏天出生在很遠(yuǎn)的一個(gè)大糞坑里，我家祖宗八輩都在那兒安家。冬天躲起來睡覺，天氣一暖和，就出來活動(dòng)。我的堂兄弟是臭蟲，我的蚊子妹妹可比我秀氣多了，可她叮人時(shí)的狠勁也夠蓋的。耗子是我的把兄弟，他那一套偷竊本領(lǐng)堪稱'高手'。所以人家把我們四個(gè)叫作'四害'。我還有一幫小嘍羅，什么結(jié)核菌啦，肝炎菌啦，他們對(duì)我可夠義氣……"蒼蠅得意洋洋地用他那嗡嗡的鼻音說個(gè)不停，滿以為會(huì)博得審判席上的法官和參加公審的昆蟲們的欣賞，沒想到卻招來一頓痛斥："這個(gè)流氓、無賴，這是什么地方，你還這般油腔滑調(diào)，再不老實(shí)就處決你！"
蒼蠅見勢(shì)不妙，這才低下頭不說話了。
法官繼續(xù)道："交代你的罪行。"
"罪犯"顫抖了一下，不說話。法官狠狠地拍了下桌子，張開了大嘴。"罪犯"這才結(jié)結(jié)巴巴地說起來：
"自我出生以來，我到過許多地方。哪里有垃圾，哪兒有糞便，哪兒有臭魚爛蝦，我就到哪兒，每次我都能搜羅一大批嘍羅，把他們散布到各處。我不但逐臭，而且還追香。一天中午，我飛進(jìn)一家窗戶，聞到一股菜香味兒。我趁人不注意時(shí)候，在一碗飯上爬來爬去，把我的小嘍羅安置在上面，然后自己飛掉。那家小孩吃了那碗飯后就生病，險(xiǎn)些死了。"
"今天，樹林前邊屋子里的小主人東東用蒼蠅拍把我打得暈了過去。他們以為我死了，就不再管我。沒想到我又活過來，飛了。后來我發(fā)誓要報(bào)仇。我?guī)е械膰D羅飛到他家，在他家的筷子上練習(xí)爬桿，在茶杯口上閑蹓跶，在一些洗干凈的水果上跳舞，我沾過哪兒就在哪兒留下我的小嘍羅。"
"沒想到，小東東的媽媽警惕性很高，她把杯子、筷子都用開水燙了一遍，我的忠心的小嘍羅都完蛋了�？尚|東的弟弟吃水果前沒有洗，結(jié)果得了中毒性痢疾。這不，我本來想再害小東東的，路過這里，我看見這里有一個(gè)美麗的網(wǎng)兜，不知是哪位漂亮姑娘織的，就進(jìn)來玩玩，不想被蜘蛛先生捉住了……"
小東東聽到這些，恨不得一下子打死他，為所有被蒼蠅坑害過的小朋友們報(bào)仇。
"罪犯"交代完了。法官根據(jù)蒼蠅的罪行，宣布對(duì)他的判決：
"'罪犯'蒼蠅，罪大惡極，他用肝炎菌、結(jié)核菌等多種病菌毒害了許多兒童，根據(jù)他的罪行，判處他死刑，立即執(zhí)行。"說著便動(dòng)作起來。大蜘蛛先把"罪犯"拋起，摔得蒼蠅天旋地轉(zhuǎn)直哼哼，然后撲上去，用兩顆鋒利的大毒牙，一口一口咬掉了他的腦袋，把他吃了。小東東高興得拍手叫好。
審判結(jié)束了，小東東對(duì)大蜘蛛進(jìn)行了采訪，大蜘蛛自豪地說："我每天可以吃掉許多蒼蠅。另外當(dāng)我碰到像蚊子、大甲蟲等對(duì)人們有害的壞蛋時(shí)，也都一樣消滅。"
小東東翹起大拇指稱贊說："你真是個(gè)除害能手，是昆蟲的好法官呀！"
小東東告別了除害能手，快步跑出樹林，他要回家把采訪結(jié)果寫成文章，告訴所有的小朋友：
蒼蠅是個(gè)大壞蛋，是人類可惡的敵人，見到他們必須消滅。平時(shí)要注意衛(wèi)生，防止蒼蠅的毒害。另外，還要注意保護(hù)大蜘蛛。
（選自《作文》2003.2作者：徐亞平）
[例文評(píng)點(diǎn)]本文構(gòu)思巧妙，作者讓小東東以采訪者的身份參加了昆蟲審判會(huì)，通過"法官"與"罪犯"對(duì)話以及"罪犯"的自供狀，介紹了蒼蠅的有關(guān)知識(shí)。其次，運(yùn)用生動(dòng)的語言進(jìn)行說明。如蒼蠅自述的一段話："我叫蒼蠅……我的堂兄弟是臭蟲，我的蚊子妹妹……耗子是我的把兄弟……"等語令人忍俊不禁，也點(diǎn)出了"四害"的作惡手段。又如對(duì)蒼蠅的肖像、神態(tài)及對(duì)蜘蛛的語言、動(dòng)作都進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫，使說明語言形象生動(dòng)，情趣盎然。
[例文參讀]
鴨公公認(rèn)信
小白鴨給鴨公公寄來了一封信。鴨公公年老眼花，怎么認(rèn)也不清楚，只好請(qǐng)青蛙弟弟幫忙。
青蛙抱歉地說："鴨公公，實(shí)在對(duì)不起，信上的字我一個(gè)也認(rèn)不出。"鴨公公望著那一對(duì)圓鼓鼓的眼睛，當(dāng)然不相信。正要開口，突然一只小蚊子朝這邊飛來，只見青蛙縱身一跳，"刷"地一下，吐出長長的舌頭，就把蚊子卷進(jìn)了嘴里。望著這精彩的表演，鴨公公生氣地說："你盡跟我開玩笑。一只小小的蚊子，飛得又快又急，都沒有逃脫你的眼睛，難道這幾個(gè)字……"青蛙咯咯地笑起來："鴨公公，別看我的眼睛大，卻只能看見動(dòng)的東西，對(duì)這不動(dòng)的字，我可是'視而不見'��！"
正說著，蝙蝠飛來了。青蛙連忙打招呼："哎，你來得正好，快幫鴨公公念念這封信吧。"
"哎呀，這個(gè)忙我可幫不了，誰不知道我是個(gè)'睜眼睛'哪！"
"那你還干嗎到處亂飛，不怕撞著了嗎？"鴨公公擔(dān)心地問。
"不要緊，我雖然眼力差，但我有超聲波幫忙哩。"
"超聲波是什么呀？"
"就是從我嘴里發(fā)出的一種聲波，它的頻率超過二千赫茲。這種聲波在遇到物體的時(shí)候，能馬上返回來，傳到耳朵里，我就知道前面有沒有障礙物，也就可以決定飛行的方向了。"
"唉。"鴨公公感到失望。
"哦，"蝙蝠有了好主意，"我去請(qǐng)貓頭鷹大哥來，他的眼睛可尖了，在漆黑的夜里，還能站在高高的樹上，發(fā)現(xiàn)偷吃莊稼的田鼠，一下子就把它逮住呢。"
不一會(huì)兒，貓頭鷹大哥跟著蝙蝠來了。不過，他也很為難。因?yàn)樗难劬芷嫣�，晚上，只要有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光線，對(duì)周圍的東西就能看得清清楚楚；可是一到白天，就什么東西也看不見了，就像從暗處突然跑到明亮的地方，眼睛一下子花了一樣。
這一下子鴨公公可急壞了，他攤開信紙，不知如何才好。突然，傳來一陣鷹叫聲，一只老鷹正在他們頭上盤旋。"喲，鴨公公，誰給你來的信哪？哦，原來是小白鴨啊！"鴨公公抬起頭望著老鷹吃驚地說："你的眼睛真尖��！"
老鷹聽到稱贊，神氣地回答道："這算什么，我還能從幾千米的高空看見地面的小雞呢。要不，人類會(huì)仿照我的眼睛制造電子鷹眼嗎？"
這時(shí)，貓頭鷹大哥可不高興了：
"哼！你別那么驕傲。其實(shí)呀，各人的眼睛有各自的特點(diǎn)，人們不是早就模仿青蛙的眼睛制成了電子蛙眼和自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)嗎？"
一席話，說得老鷹羞紅了臉飛走了。
（選自《初中生寫作》2003.5作者：龔華）
[例文評(píng)點(diǎn)]
這是篇非常有趣的童話故事，又是篇形象生動(dòng)的科學(xué)小品。本文通過鴨公公認(rèn)信，寫出了青蛙、蝙蝠、貓頭鷹、老鷹眼睛各自的特點(diǎn)，讓人從中學(xué)到科學(xué)知識(shí)。文章情節(jié)一波三折，對(duì)話生動(dòng)，逐步引出青蛙、蝙蝠、貓頭鷹、老鷹，并對(duì)它們進(jìn)行精雕細(xì)刻，使其形象鮮明，在對(duì)話中點(diǎn)出仿生學(xué)，突出了研究動(dòng)物特點(diǎn)的重大意義。
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