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  • 羅鋪中學(xué)2008年秋階段性檢測(cè)語(yǔ)文試題一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(30分)1.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.阻遏()寒噤(jn)仄歪(z)孤孀(shuāng)B.駭人(h)綏靖(suǐ)地窖(go)愧怍(zu)C.箱篋(ji)荒謬(m
  • 九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期終考試試卷本試卷共130分(含4分清潔分),考試時(shí)間為110分鐘姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一.基礎(chǔ)整合(27分)1、讀下面這段文字,回答:(4分)避開(kāi)xuān囂,拋開(kāi)煩惱,獨(dú)自享受溫馨的書(shū)香,別有一番滋味在心
  • 2.下列加點(diǎn)詞注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.恣睢(suī)豁然貫通(hu)狡黠(xi)嗤笑(chī)B.拮據(jù)(jū)味同嚼蠟(ju)襤褸(ln)抽噎(yē)C.詰難(ji)吹毛求疵(chī)腆著(tiǎn)星宿(xi)D.靈柩(ji)廓然無(wú)累(guō)褻瀆(xi)發(fā)窘
  • 九年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試題[單元溫馨提示]同學(xué)們,俗話說(shuō):三分文章七分讀書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。本單元的文章都是膾炙人口的名篇,相信你在反復(fù)的涵詠玩味中,會(huì)體會(huì)到中華文化的博大精深。下面,就請(qǐng)檢測(cè)一下自己的學(xué)
  • 九年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試題[單元溫馨提示]同學(xué)們,本單元的文本都是從明清時(shí)期最有代表性的白話小說(shuō)里節(jié)選出來(lái)的,都是其中的著名片段,值得我們把玩一番。閱讀時(shí),抓住小說(shuō)的三要素,特別是生動(dòng)的人物形象來(lái)欣賞,你就
  • 九年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試題[單元溫馨提示]同學(xué)們,培根曾說(shuō):書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。本單元的幾篇文章都與讀書(shū)求知有關(guān)。我們?cè)诟兄谋镜耐瑫r(shí),定會(huì)提升我
  • 九年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試題[單元溫馨提示]同學(xué)們,在這一單元中,你認(rèn)識(shí)了很多生動(dòng)的人物形象:閏土、杜小康、若瑟夫、京京讀著他們的故事,我們仿佛又回到了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的少年時(shí)代。同時(shí),我們更感到今天學(xué)習(xí)的愉悅
  • 同學(xué)們,當(dāng)你打開(kāi)這份試卷的時(shí)候,老師相信你的精神世界已經(jīng)得到了一次提升,感受到了人類(lèi)精英活躍的思維、豐富的情感、閃光的思想。請(qǐng)拿起手中的筆,展示自己的才華吧!語(yǔ)基檢測(cè)站[不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流
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  • 同學(xué)們,當(dāng)你打開(kāi)這份試卷的時(shí)候,你已經(jīng)領(lǐng)略到了北國(guó)風(fēng)光,聽(tīng)完了雨的訴說(shuō),面對(duì)頭頂?shù)男切,在?yōu)美的田園中得到了一次心靈的凈化。請(qǐng)拿起手中的筆,展示自己的才華吧!語(yǔ)基檢測(cè)站[不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流
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  • 盡早進(jìn)入狀態(tài)初三是初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵年級(jí),學(xué)習(xí)內(nèi)容多,要求高,強(qiáng)度大。一年后(實(shí)際上約10個(gè)月)同學(xué)們就要參加中考,進(jìn)入狀態(tài)越早,就會(huì)越主動(dòng),效果就會(huì)越好。初三的狀態(tài)是指:樹(shù)立明確的人生目標(biāo),擁有足夠的學(xué)
  • 1,有一位作家曾對(duì)他的作品披閱十載,增刪五次,這位作家的名字是().2,按要求寫(xiě)出人物形象或文學(xué)作品。(1)《水滸傳》中倒拔垂楊柳的人物是()。(2)《三國(guó)演義》中煮酒論英雄的主要人物是()。3,一個(gè)是閬苑仙
  • 注意區(qū)別題型作答單選題黃金四選法面對(duì)單選題,常用黃金四選法即排謬法、排異法、排正法和最佳選擇法。排謬法,是排除錯(cuò)誤的選項(xiàng);排異法,即排除無(wú)關(guān)的選項(xiàng);對(duì)于要求選擇說(shuō)法錯(cuò)誤的題,可采用排正法,即排除正確的
  • 時(shí)間緊,任務(wù)重,復(fù)習(xí)效率就顯得至關(guān)重要。那么,如何在有限的時(shí)間內(nèi)做好政治思想品德的復(fù)習(xí)呢?市26中初三政治教師張大慶建議考生四步走,在有限的時(shí)間有步驟、分階段地系統(tǒng)復(fù)習(xí),就能取得好成績(jī)。第一步:培養(yǎng)良好
  • 一..單項(xiàng)填空1.ThismorningIhad________eggandabottleofmilkformybreakfast.A.anB.aC.theD./2.---Whatsthematterwithyou?---Icaught________badcoldandhadtostayin________beD.()A.a;/B.a;theC.a;aD.the;the3.-
  • 中考?xì)v史復(fù)習(xí)提綱之古代歷史復(fù)習(xí)資料word版下載
  • 案例1:金融危機(jī)背景下的三農(nóng)問(wèn)題材料一:我國(guó)城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡,差距大。材料二:投資、消費(fèi)、出口,被稱(chēng)為拉動(dòng)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三駕馬車(chē)。受?chē)?guó)際金融危機(jī)影響,國(guó)際市場(chǎng)需求萎縮,我國(guó)出口受到嚴(yán)重影響。材
  • 當(dāng)前,初中《思想品德》課已進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段。對(duì)復(fù)習(xí)課的重要性,廣大思品教師都有足夠的認(rèn)識(shí),但實(shí)際的復(fù)習(xí)操作卻存在許多不盡人意之處。其表現(xiàn):一是把思品復(fù)習(xí)過(guò)程簡(jiǎn)單等同于已學(xué)知識(shí)內(nèi)容再現(xiàn)過(guò)程,用大量時(shí)間把
  • 七年級(jí)(上冊(cè))1、項(xiàng)為之強(qiáng)《童趣》2、不亦說(shuō)乎《〈論語(yǔ)〉十則》3、誨女知之乎《〈論語(yǔ)〉十則》4、不知為不知,是知也《〈論語(yǔ)〉十則》5、路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)《西江月》6、一切烏有《山市》7、裁如星點(diǎn)《山市》8、尊君在不
  • 初三學(xué)期是一個(gè)關(guān)鍵學(xué)期,如何在本學(xué)期有效的利用時(shí)間,做好中考的準(zhǔn)備呢?第一,明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。按照教學(xué)大綱的要求,本學(xué)期我們將繼續(xù)完成初中語(yǔ)文第五冊(cè)教材的學(xué)習(xí)。在基礎(chǔ)知識(shí)方面,要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)字詞句的
  • 1.記敘文閱讀(1)閱讀課內(nèi)記敘文,課外一般文藝讀物,能整體感知文章內(nèi)容和記敘的特點(diǎn),分析記敘的要素、了解人稱(chēng)、記敘的順序。(2)閱讀散文能理解其深刻含義,體會(huì)作品思想感情;把握文章的線索,理解文章選材組材特
  • 反向思維法有些作文題,同學(xué)們?nèi)绻麖淖置嫔戏治觯瑥恼嫠伎,恐怕絞盡腦汁也找不到突破口,不知如何下手。但是大家如果運(yùn)用反向思維法,穿透字面上的障礙,從反面去思考,立即就能明確寫(xiě)作范圍和對(duì)象,瞬間就能把題
  • 限制因素法有些題目,命題者故意藏頭去尾,使題目帶有迷惑性,增加審題難度,用以考察同學(xué)們思維的深刻性和敏捷性。對(duì)于這類(lèi)題目,只要在原題目的基礎(chǔ)上適當(dāng)添加新的限制因素,題旨就會(huì)顯露出來(lái),化難為易,大家能很
  • 作文的審題立意,乃文章寫(xiě)作的要?jiǎng)?wù)。立意偏離,文章則得分低下;立意膚淺,亦難得到漂亮的分?jǐn)?shù)。立意可謂決定文章品質(zhì)、等第的關(guān)鍵因素。下面,筆者就給大家介紹一些快速立意的好方法。虛實(shí)錯(cuò)位法所謂虛實(shí)相錯(cuò)法,具
  • 中考一模是知識(shí)面全面覆蓋,難度一般比中考稍難,是對(duì)考生全面復(fù)習(xí)質(zhì)量的考量和檢查。也是對(duì)學(xué)生心理的一次打壓。中考二模的性質(zhì)會(huì)發(fā)生一些變化,由全面覆蓋過(guò)渡到重點(diǎn)考查,主要考查學(xué)生對(duì)中考說(shuō)明中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、
  • 1、目標(biāo)列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字,使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子。課內(nèi)知識(shí)課外考的測(cè)試方式,就要求我們
  • 【知識(shí)累積】議論文又叫論說(shuō)文、說(shuō)理文,它是以議論為主要表達(dá)方式、直接評(píng)議是非、闡述道理、揭示客觀事物的本質(zhì)規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系的文章。寫(xiě)作議論文應(yīng)掌握以下知識(shí)。1.議論文的論點(diǎn)論點(diǎn)是作者對(duì)論述問(wèn)題的見(jiàn)解和主
  • 因含有公式和圖無(wú)法直接上傳文字點(diǎn)擊下載:一道例題復(fù)習(xí)的四步曲
  • 由螞蟻爬樹(shù)想到的

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