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2022-04-29
分解酶是人體中一種特殊的酯鍵水解酶,主要的作用就是水解,起到消化作用,它主要成分是消化腺分泌。分解酶又叫做消化酶,一般有很多形式存在,遍布人體中的許多部位,比如蛋白質(zhì)分解酶就分布在人體中的胃液中。 1
2022-04-29
藍(lán)細(xì)菌早。約35億年前,地球上出現(xiàn)了最簡單、最原始的原核細(xì)胞(由細(xì)胞膜、細(xì)胞壁和原生質(zhì)組成的單細(xì)胞)生物藍(lán)細(xì)菌。藍(lán)細(xì)菌又叫藍(lán)藻或藍(lán)綠藻,是一種能進(jìn)行光合作用的大型單細(xì)胞原核生物。藍(lán)細(xì)菌在光合作用時(shí)釋放出
2022-04-29
食物中的營養(yǎng)物質(zhì)可以分為有機(jī)物和無機(jī)物兩大類。有機(jī)物包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素;無機(jī)物包括水和無機(jī)鹽。糖類、脂類、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽、水和膳食纖維七大類,通常被稱為營養(yǎng)物質(zhì)。 1營養(yǎng)物質(zhì) 如果將
2022-04-29
常見核苷類似物有拉米夫定,拉米夫定是一個(gè)抑制病毒的藥物,并不能清除乙肝病毒,因?yàn)閷σ腋尾《綾ccDNA沒有作用,cccDNA在人體內(nèi)的半衰期大約為3-4年,如果cccDNA持續(xù)存在,病毒就不會(huì)得到清除,停藥后必然復(fù)發(fā)。 1
2022-04-29
細(xì)胞器的結(jié)構(gòu):線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、葉綠體、核糖體、溶酶體、液泡。細(xì)胞器是細(xì)胞質(zhì)中具有特定形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的微器官,也稱為擬器官或亞結(jié)構(gòu)。其中質(zhì)體與液泡在光鏡下即可分辨,其他細(xì)胞器一般需借助電子顯微
2022-04-29
教學(xué)目的: 1、知識方面 (l)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生識記酵母菌和霉菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn),知道這些知識在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 (2)學(xué)會(huì)觀察酵母菌、青霉或曲霉(認(rèn)識酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和出芽生殖,認(rèn)識霉菌
2022-04-22
分析:本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo),雖然有關(guān)于腦的形態(tài)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識要求,但仍要突出理解腦功能的內(nèi)容。因?yàn)閷W(xué)習(xí)神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,核心問題是要認(rèn)識調(diào)節(jié)的生理意義和機(jī)理,這就必須將對生理功能的要求作為重點(diǎn)。但也不能忽視
2022-04-22
【例1】在 探究水分對種子萌發(fā)的影響 時(shí),A、B兩組同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),主要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下圖所示:(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是___________________。(2)你認(rèn)為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?請簡要說明理由。答:A組:_____
2022-04-22
【例1】一株綠色開花植物,形成果實(shí)和種子,一般必須完成兩個(gè)主要的生理活動(dòng),他們是()。A.開花和傳粉B.開花和受精C.傳粉和受精D.自花和異花傳粉解析:開花、傳粉、受精、果實(shí)和種子的形成是四個(gè)連續(xù)的過程,開花是
2022-04-22
1)本節(jié)課所涉及到的 真菌 一詞對學(xué)生來說比較陌生,教師可以布置學(xué)生課上自帶面包,然后開門見山:面包、饅頭為什么暄軟多孔?直接引出主題。這樣,更貼近生活,對本節(jié)內(nèi)容產(chǎn)生興趣,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。 (2)關(guān)于酵母
2022-04-22
組織形成器官 器官是動(dòng)物體或植物體的由不同的細(xì)胞和組織構(gòu)成的結(jié)構(gòu),用來完成某些特定功能,并與其他分擔(dān)共同功能的器官一起組成各個(gè)系統(tǒng)(動(dòng)物體)或整個(gè)個(gè)體(植物體)。 不少器官都容易被人們忽略而不認(rèn)為是器官。
2022-04-22
沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物 病毒 1、病毒的種類:以寄主不同分:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體) 2、病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì) 3、病毒的繁殖:寄生在活細(xì)胞中,靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用
2022-04-22
綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次: 相關(guān)推薦: 2022年中考各科目重點(diǎn)知識匯總 關(guān)注中考網(wǎng)微信公眾號 每日推送中考知識點(diǎn),應(yīng)試技巧 助你迎接2022年中考!
2022-04-22
上皮組織 結(jié)構(gòu) 上皮組織也叫做上皮,它是襯貼或覆蓋在其它組織上的一種重要結(jié)構(gòu)。由密集的上皮細(xì)胞和少量細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞結(jié)合緊密,細(xì)胞間質(zhì)少。通常具有保護(hù)、吸收、分泌、排泄的功能。上皮組織可分
2022-04-22
線粒體主要功能 能量轉(zhuǎn)化 線粒體是真核生物進(jìn)行氧化代謝的部位,是糖類、脂肪和氨基酸最終氧化釋放能量的場所。線粒體負(fù)責(zé)的最終氧化的共同途徑是三羧酸循環(huán)與氧化磷酸化,分別對應(yīng)有氧呼吸的第二、三階段。細(xì)胞質(zhì)
2022-04-22
1.一級結(jié)構(gòu)加工修飾 ⑴N端甲酰蛋氨酸或蛋氨酸的切除:N端甲酰蛋氨酸是多肽鏈合成的起始氨基酸,必須在多肽鏈折迭成一定的空間結(jié)構(gòu)之前被切除。其過程是:①去甲;;②去蛋氨;。 ⑵氨基酸的修飾:由專一性的酶催
2022-03-02
飽和脂肪酸(saturatedfattyacid):不含有 C=C 雙鍵的脂肪酸。 不飽和脂肪酸(unsaturatedfattyacid):至少含有 C=C 雙鍵的脂肪酸。 必需脂肪酸(essentialfattyacid):維持哺乳動(dòng)物正常生長所必需的,而動(dòng)物又不能合
2022-03-02
1、消化道:消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì),主要由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等組成。 2、消化腺:分泌消化液,主要有唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺等。 (1)唾液腺:能分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,唾液
2022-03-02
1、小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。 2、小腸適于消化、吸收的特點(diǎn): a)小腸長5---6米。 b)小腸內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積)。 c)小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,小腸絨毛壁和毛細(xì)
2022-03-02
1.膠原纖維 是真皮結(jié)締組織中最為豐富的成分。在表皮下,表皮附屬器和血管附近的膠原纖維細(xì)小且無一定走向,真皮其他部位的膠原纖維均結(jié)合成束。在真皮越往上部越細(xì),越往下越粗。在真皮中部和下部,膠原束的方向幾
2022-03-02
第三章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 第一節(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 1.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片:擦-滴-撕-展-浸-蓋-染P32 **洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中無葉綠體。 **怎樣區(qū)別視野中的細(xì)胞和氣泡:一般說來,氣泡在顯
2022-03-02
【例1】一株綠色開花植物,形成果實(shí)和種子,一般必須完成兩個(gè)主要的生理活動(dòng),他們是()。A.開花和傳粉B.開花和受精C.傳粉和受精D.自花和異花傳粉解析:開花、傳粉、受精、果實(shí)和種子的形成是四個(gè)連續(xù)的過程,開花是
2022-03-02
1、消化道:消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì),主要由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等組成。 2、消化腺:分泌消化液,主要有唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺等。 (1)唾液腺:能分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,唾液
2022-03-02
第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體 (30分鐘100分) 一、選擇題(共15小題,每小題3分,共45分)[來源:Z xx k.Com] 1.如圖表示細(xì)胞核內(nèi)某些結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系,其中遺傳物質(zhì)和控制生物性狀的分別是() A.[④]細(xì)胞核[①]基因 B.[②]D
2022-03-02
初中生物小題集練--細(xì)胞的生活 1、細(xì)胞的體積不能無限增大的原因是() A.細(xì)胞的體積太大太厚重了 B.細(xì)胞表面積相對減少,膜不能從外界獲取足夠的生活物質(zhì) C.細(xì)胞表面相對減少,膜能從外界獲取足夠的生活物質(zhì) D.細(xì)胞
2022-03-02
【例1】下列哪種方法能比較好地觀察到根毛?()A.拔出一棵小樹苗,用放大鏡觀察B.拔出一棵草,用放大鏡觀察C.挖出一棵草,用水洗凈泥土,再用放大鏡觀察D.取幾粒小麥(或其他植物)種子,進(jìn)行培養(yǎng),當(dāng)幼根長出 白毛 時(shí)
2022-03-02
分析:本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo),雖然有關(guān)于腦的形態(tài)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識要求,但仍要突出理解腦功能的內(nèi)容。因?yàn)閷W(xué)習(xí)神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,核心問題是要認(rèn)識調(diào)節(jié)的生理意義和機(jī)理,這就必須將對生理功能的要求作為重點(diǎn)。但也不能忽視
2022-03-02
細(xì)菌一般不含葉綠素,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物來生活,這種營養(yǎng)方式叫異養(yǎng)。包括腐生和寄生。 如果細(xì)菌是依靠分解植物、動(dòng)物的遺體而生活,叫腐生。例如:枯草桿菌、乳酸桿菌等。腐生細(xì)菌在堆肥、漚肥中起重要作用。
2022-03-02
教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo): 1、理解非條件反射與條件反射的概念; 2.、掌握條件反射的建立,并理解其意義; 3、理解人類高級神經(jīng)活動(dòng)的重要特征。 能力目標(biāo): 通過實(shí)例比較,培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力。 情感目標(biāo): 正確認(rèn)識人
2022-03-02
課題:鑒定骨的成分 課型:實(shí)驗(yàn)課 一、目的要求: 1、知道骨的成分和物理特性 2、學(xué)會(huì)鑒定骨的成分,通過實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治、綜合的思維能力。 二、材料用具: 大魚的肋骨或小動(dòng)物的一段骨,鑷子,酒
2022-03-02
莖 1、莖、枝條由芽發(fā)育而成。芽中有分生組織,分裂分化形成新的枝條。 芽原基 芽牙軸 莖幼葉 葉 2、芽按將來發(fā)育性質(zhì)可分為葉芽、花芽和混合芽。葉芽發(fā)育為莖、葉;花芽發(fā)育為花;混合芽既可以形成莖和葉,也可以發(fā)
2022-03-02
以下是對生物血管的知識點(diǎn)總結(jié)內(nèi)容,希望同學(xué)們很好的掌握。 血管 動(dòng)脈: 把血液從心臟輸送到全身各部分去的血管 靜脈:把血液從全身各部分送回心臟的血管 毛細(xì)血管:連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管
2022-03-02
綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次:
2022-03-02
細(xì)胞壁結(jié)構(gòu) 細(xì)胞壁分為3層,即胞間層(中層)、初生壁和次生壁。胞間層把相鄰細(xì)胞粘在一起形成組織。初生壁在胞間層兩側(cè),所有植物細(xì)胞都有。次生壁在初生壁的里面,又分為外(S1)、中(S2)、內(nèi)(S3)3層,在內(nèi)層里面,有
2022-03-02
只有一個(gè)細(xì)胞的生物體 單細(xì)胞生物:身體只有一個(gè)細(xì)胞的生物,能獨(dú)立生活。 例:1 2、下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中,錯(cuò)誤.. 的是( ) A. 整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B. 能獨(dú)立生活 C. 能夠趨利避害 D. 不能完成呼吸、
2022-03-02
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