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二、統(tǒng)計(jì)概率的本質(zhì) (二)概率 概率研究的是隨機(jī)現(xiàn)象。隨機(jī)現(xiàn)象實(shí)際就是在相同條件下,可以做大量地重復(fù)實(shí)驗(yàn),其結(jié)果不確定,但是在大量實(shí)驗(yàn)中呈現(xiàn)出一種規(guī)律性,我想這三點(diǎn)是隨機(jī)現(xiàn)象的根本特點(diǎn)。所以不用去給概
2015-04-11
(一)統(tǒng)計(jì) 統(tǒng)計(jì)課程有以下幾個(gè)關(guān)鍵詞。第一,從數(shù)據(jù)中提取信息,是統(tǒng)計(jì)的第一要務(wù)。我們圍繞著要得到的信息去收集數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)整理描述數(shù)據(jù)的方法,比如說選擇不同的圖式,無論是直方圖、扇形圖、折線圖,還是其他的
2015-04-11
二、統(tǒng)計(jì)概率的本質(zhì) (一)統(tǒng)計(jì) 要了解統(tǒng)計(jì)這門課程,需要先理解統(tǒng)計(jì)的概念。一般來說,統(tǒng)計(jì)主要研究如何搜集數(shù)據(jù),如果整理數(shù)據(jù),以及如何從數(shù)據(jù)得到我們所需要的信息。所以統(tǒng)計(jì)的核心詞是信息,一切都是為了尋找
2015-04-11
(二)事件的概率 第一,初步地理解古典概型,古典概型怎么樣進(jìn)行計(jì)算;第二,理解隨機(jī)現(xiàn)象。什么樣的現(xiàn)象是隨機(jī)現(xiàn)象呢?一個(gè)最重要的特征,就是可以重復(fù),經(jīng)過大量重復(fù),得到一個(gè)估計(jì)概率的一個(gè)重要概念-頻率。那
2015-04-11
(二)事件的概率 1.能通過列表、畫樹狀圖等方法列出簡單隨機(jī)事件所有可能的結(jié)果,以及指定事件發(fā)生的所有可能結(jié)果,了解事件的概率(參看例73、例74)。 在某種意義上,所謂簡單隨機(jī)事件,就是指古典概型。首先
2015-04-11
(一)概率的定位 8.能解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果,根據(jù)結(jié)果做出簡單的判斷和預(yù)測,并能進(jìn)行交流(參見例71)。 9.通過表格、折線圖、趨勢圖等,感受隨機(jī)現(xiàn)象的變化趨勢(參見例72)。 國民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值,調(diào)查了經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的物價(jià)
2015-04-11
(一)概率的定位 7.體會樣本與總體關(guān)系,知道可以通過樣本平均數(shù)、樣本方差推斷總體平均數(shù)、總體方差。 我們可以用樣本平均數(shù)和樣本方差來推斷總體平均數(shù)。在學(xué)習(xí)總體方差的時(shí)候,很多學(xué)生會有些困惑,他會認(rèn)為算
2015-04-11
(一)概率的定位 6.通過實(shí)例,了解頻數(shù)和頻數(shù)分布的意義,能畫頻數(shù)直方圖,能利用頻數(shù)直方圖解釋數(shù)據(jù)中蘊(yùn)涵的信息(參見例71)。 90分到100分之間,我們班里多少個(gè)人?85分到90分有多少人?這就是在算頻數(shù)。我們
2015-04-11
(一)概率的定位 5.體會刻畫數(shù)據(jù)離中程度的意義,會計(jì)算簡單數(shù)據(jù)的方差(參見例70)。 第一,在所有的數(shù)據(jù)特征數(shù)里,可以分成兩類,一類是反映這個(gè)數(shù)據(jù)集中程度的特征數(shù),一類是反映數(shù)據(jù)離中程度的特征數(shù),這是反
2015-04-11
(一)概率的定位 4.理解平均數(shù)的意義,能計(jì)算中位數(shù)、眾數(shù)、加權(quán)平均數(shù),了解它們是數(shù)據(jù)集中趨勢的描述(參見例69)。 我們把數(shù)據(jù)進(jìn)行加工后,構(gòu)成了一些數(shù)字特征,其中平均數(shù)是最重要的。在這一階段,可對平均要
2015-04-11
(一)概率的定位 3.會制作扇形統(tǒng)計(jì)圖,能用統(tǒng)計(jì)圖直觀、有效地描述數(shù)據(jù)。 第二學(xué)段要求學(xué)生認(rèn)識這些圖的意義。但在第三學(xué)段要求學(xué)生會制作這些圖,包括直方圖。那么在這里頭繪畫圖我想怎么理解?用這個(gè)怎么定理?
2015-04-11
(一)概率的定位 2.體會抽樣的必要性,通過案例了解簡單隨機(jī)抽樣(參見例68)。 體會抽象的必要性,通過案例了解簡單數(shù)據(jù)抽象,也是到了第三學(xué)段特別突出的一點(diǎn)。當(dāng)我們面對這個(gè)對象,比如說從特別特別大的時(shí)候,
2015-04-11
(一)概率的定位 1.經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的活動,了解數(shù)據(jù)處理的過程;能用計(jì)算器處理較為復(fù)雜的數(shù)據(jù)。 統(tǒng)計(jì)最重要的是整個(gè)過程,統(tǒng)計(jì)就是要從數(shù)據(jù)里得到信息,在這個(gè)過程中收集、整理、描述、分析都是
2015-04-11
〖考題訓(xùn)練〗 15.質(zhì)檢員為控制盒裝飲料產(chǎn)品質(zhì)量,需每天不定時(shí)的30次去檢測生產(chǎn)線上的產(chǎn)品.若把從0時(shí)到24時(shí)的每十分鐘作為一個(gè)時(shí)間段(共計(jì)144個(gè)時(shí)間段),請你設(shè)計(jì)一種隨機(jī)抽取30個(gè)時(shí)間段的方法:使得任意一個(gè)時(shí)間
2015-04-11
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