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敘述人稱 第一人稱:給讀者以真實感,使文章敘述親切自然,能自由的表達思想情感,增強文章真實性。 第二人稱:增強文章的抒情性和親切感,便于感情交流和對話,拉近與讀者或?qū)υ捳叩母星榫嚯x;用于外物,有擬人化的
2022-09-04
敘述人稱 第一人稱:給讀者以真實感,使文章敘述親切自然,能自由的表達思想情感,增強文章真實性。 第二人稱:增強文章的抒情性和親切感,便于感情交流和對話,拉近與讀者或?qū)υ捳叩母星榫嚯x;用于外物,有擬人化的
2022-09-04
2022年初中語文現(xiàn)代文閱讀要點三 敘述方式 順敘:按某一順序(時間或空間)較清楚的進行敘述。 倒敘:突出事件的結(jié)局,制造懸念。 插敘:對主要情節(jié)或中心事件作必要的鋪墊照應(yīng),補充說明,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加
2022-09-04
修辭手法及其作用 比喻:化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體,化無形為有形。 擬人(比擬):給物賦予人的形態(tài)情感,便于抒情;描寫生動形象,表意豐富。 借代:以簡代繁,以實代虛,以奇代凡;利于表達作者情感
2022-09-04
修辭手法及其作用 比喻:化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體,化無形為有形。 擬人(比擬):給物賦予人的形態(tài)情感,便于抒情;描寫生動形象,表意豐富。 借代:以簡代繁,以實代虛,以奇代凡;利于表達作者情感
2022-09-04
像花生一樣活著 ①鄉(xiāng)下老家種植著大面積的花生,父親則是種植花生的大戶。很多人慕名向他請教,父親笑瞇瞇地點起一支煙,說: 花生啊,好活 聲音拉得倍兒長,像講自己的孩子一樣驕傲。 ②好活?!還真是如此。似乎從
2022-09-04
一、相關(guān)知識積累 (一)修辭手法及其作用: 比喻:化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體,化無形為有形。 擬人(比擬):給物賦予人的形態(tài)情感,便于抒情;描寫生動形象,表意豐富。 借代:以簡代繁,以實代虛,
2022-09-04
議論文 1.分析文章的論證思路: 【答題公式】文章(某段或某幾段)先運用 的論證方法+效果詞+論證了 的論點+接著 +最后 2.論證方法: ①.舉例論證: 【答題公式】舉了 的例子+具體詳細地論證了 +增強了文章的說服力(
2022-09-04
說明文 (一)、把握說明對象: 1.看標(biāo)題 2.看首尾段 3.看關(guān)鍵詞句(如:總說句/分說句/過渡句) 4.看材料(逐段分析作者介紹了有關(guān)事物的哪一方面的特征,然后歸納小結(jié)。) ( 二)、說明文分類 從說明對象的角度:事物性
2022-09-04
記敘文 一,文章內(nèi)容要點概括 (1)一句話概括文章主要內(nèi)容的答題公式: 人物(事件)+干什么(怎么樣) (2)概括文章主要內(nèi)容的答題公式: 人物+起因+經(jīng)過+結(jié)果 注意:時間(季節(jié)、年代)、地點、環(huán)境如果有特定意義,應(yīng)該
2022-09-04
香椿的味道 ①鄉(xiāng)下老家,有許多野生的香椿樹,一年一年滋生繁衍,零零散散地點綴滿了鄉(xiāng)村的各個角落。當(dāng)然,最好能長在自家房前屋后,那樣就可以整日看著香椿芽由袖大,然后近水樓臺先摘先嘗了。當(dāng)春風(fēng)溫暖地讓我徹
2022-09-04
特點二:加強對答題技巧的指導(dǎo)和規(guī)律總結(jié) 現(xiàn)代文閱讀要考查的知識點繁多瑣碎,學(xué)生做起題來容易眉毛胡子一把抓;其次,容易遺漏得分點,把握不好答題要領(lǐng),失分較多。其實,現(xiàn)代文閱讀,是一個套路滿滿的題型,也是
2022-09-04
特點一:強化文體意識 現(xiàn)代文閱讀要有強烈的文體意識!面對不同文體的文本,我們除了關(guān)注那些共性的閱讀規(guī)律之外,還應(yīng)該將重點集中在文體本身的突出特點上,比如, 記敘文要抓住記敘的基本要素; 議論文要抓住論點與
2022-09-04
2022年初中語文:散文主旨練習(xí)七 相關(guān)推薦: 2022年中考各科目重點知識匯總 關(guān)注中考網(wǎng)微信公眾號 每日推送中考知識點,應(yīng)試技巧 助你迎接2022年中考!
2022-08-17
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2022-08-17
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